Waar staan wij voor

CSG Anna Maria van Schurman is een christelijke scholengemeenschap die voortgezet onderwijs biedt aan leerlingen uit de regio. Onze taak is het begeleiden van leerlingen bij het behalen van zo goed mogelijke resultaten om hun opleiding in het vervolgonderwijs succesvol te kunnen vervolgen, het sociaal vaardig maken van onze leerlingen, zodat zij een volwaardige plek in de maatschappij kunnen innemen, en het leveren van een bijdrage aan het verder ontwikkelen van hun talenten in brede zin.

Onze school is een open christelijke scholengemeenschap: wij verzorgen onderwijs aan iedereen die dat wil, ook aan mensen met een andere achtergrond. In ons onderwijs leren wij leerlingen ook respect te hebben voor andersdenkenden. Het openstaan voor verschillen tussen leerlingen levert een meerwaarde voor hun ontwikkeling.

De Bijbel is voor ons de grondslag en een belangrijke inspiratiebron, vooral als het gaat over normen en waarden. We uiten ons geloof specifiek in dagopeningen en vieringen, en daarnaast in de manier waarop we met elkaar omgaan. Belangrijke waarden die we op de leerlingen willen overdragen zijn respect, betrokkenheid en eerlijkheid.

We bieden onderwijs in een boeiende en kleurrijke omgeving, waarin kinderen zich veilig voelen en waarin ze worden uitgedaagd het beste uit zichzelf te halen. Op dit moment werken op AMS ruim honderd mensen en heeft de school ruim 800 leerlingen.

Onderwijsvisie

Ruimte en aandacht voor talent
Wij halen het beste uit iedere leerling. Hiermee bedoelen we dat de resultaten zo goed mogelijk zijn, passend bij de mogelijkheden van de individuele leerling. Het betekent ook actief werken aan een brede vorming en aan talentontwikkeling van iedere leerling. Onze onderwijsvisie realiseren wij door het bieden van een contextrijk, uitdagend en ambitieus onderwijsaanbod. 

Omdat we oog hebben voor verschillen, zorgen we ervoor dat alle kinderen op basis van hun achtergrond, capaciteiten, ontwikkeling en interesses maximale kansen krijgen om zich te ontwikkelen. We begeleiden de leerlingen intensief in het maken van verantwoorde keuzes met betrekking tot de volgende stappen in hun onderwijsloopbaan.

Sociaal krachtig

Op onze school is ruime aandacht voor de sociale component van het leren en de sociaal-emotionele vorming van de leerlingen. We bieden onderwijs in een veilige omgeving, waarin we de leerlingen begeleiden in hun ontwikkeling tot zelfstandige en sociaal vaardige burgers. Waar nodig bieden we extra ondersteuning.

Midden in de maatschappij
Buitenschools leren is een kenmerkend onderdeel van ons onderwijsaanbod: we maken zoveel mogelijk gebruik van mogelijkheden die de omgeving biedt en staan actief in verbinding met bedrijven, organisaties en overheden.

OVERIGE KENMERKEN

Kwaliteit
Onze leerlingen zijn meer dan gemiddeld succesvol. Leerlingen en ouders/verzorgers waarderen ons onderwijs bovengemiddeld als het gaat om de resultaten, de processen (de lessen en de begeleiding) en het klimaat van de school. Deze thema’s worden regelmatig gemeten.

Cultuur
AMS is een school met een professionele cultuur, waar medewerkers erop gericht zijn om samen steeds betere professionals te worden. We werken met kwaliteitsprocessen waar evaluatie en reflectie deel van uitmaken. 

Onze cultuur is gericht op leren: leren van elkaar, van ervaringen en leren door scholing. Iedere medewerker van AMS neemt deel aan collegiale consultaties, lesbezoeken en het geven en ontvangen van feedback. Minimaal één keer per jaar bespreekt elke medewerker zijn of haar functioneren en ontwikkeling met de leidinggevende.

Identiteit
Alle leerlingen volgen de lessen levensbeschouwelijke vorming en doen mee aan de dagopeningen. Gedurende het jaar besteden we aandacht aan de christelijke feestdagen, waaronder Kerstmis en Pasen.